为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻全国教育大会精神，扎实推进教育综合改革，持续完善立德树人机制，5月30日，马克思主义学院召开集体备课及项目展示分享会。校党委副书记戚明钧、校党委宣传部（教师工作部）副部长程振伟以及马克思主义学院领导班子、全体思政课教师等参加会议。会议由马克思主义学院院长王海稳主持。
会上，首先进行2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目展示。马克思主义学院院长助理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室副主任黎远波汇报我校入选2025年度新时代伟大变革融入高校思想政治教育典型案例《数字赋能、多维联动：“两山”伟大变革融入高校思想政治教育的探索与实践》；校党委宣传部（教师工作部）副部长程振伟汇报我校入选2025年度大中小学思想政治教育一体化建设工作典型案例《“链路贯通 理实交融”——思政亲和力语言系统赋能下的大中小学思政共同体建设》。
程振伟副部长还围绕《叙事表达系统的理念和实践》分享了杭电叙事表达系统。他指出，语言符号应用中如何做到“讲清楚”“讲明白”“讲得让人感兴趣”“讲得激发人动力”，并结合思政课、新闻宣传工作等进行了深入浅出的案例拆析和理念阐释。他还指出叙事表达系统与思政课堂亲和力语言系统构建，提出思政课堂的“八个第一位”、“三个超级概念工具箱”以及构建“思政教学智能体”。
会议最后，校党委副书记戚明钧做讲话。他首先肯定了马克思主义学院在思政课教学创新与改革等方面所做的努力和大量工作。他强调，思政课教师肩负着重大使命，如何把思政课程内容讲得透彻清晰，让学生听得懂、记得住；如何让思政课堂充满魅力，激发学生浓厚的学习兴趣；如何以富有感染力的讲授，点燃学生内心深处的动力之火；如何深入关心学生所思所想，精准对接他们的成长需求；如何优化整合课程体系，使教学内容更加系统、连贯且富有针对性；如何适当增加实践课程比重，让学生在实践中深化对理论的理解，获得深刻的启发与强烈的共鸣，从而引导他们成长为对国家发展具有重要价值的栋梁之材，这些问题都值得思考。此外，思政课教师还需不断提升自身能力，巧妙设计课堂环节、精心构思问题情境，成为能够驾驭复杂知识、讲述动人故事的“超级叙事者”，以强大的吸引力和感染力，牢牢抓住学生的注意力，引领他们在思政课的海洋中遨游成长。（撰稿：徐福祥）
