毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室坚持思政课建设与党的创新理论同向同行，积极将二十届三中全会精神中蕴含的丰富内容、核心思想、科学内涵融入概论课教学当中。10月30日下午，马克思主义学院概论党支部、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室举行党的二十届三中全会精神融入概论课教学集体备课会。学院党委书记刘孝菊出席，教研室全体教师参与研讨。
备课会上，教研室主任领学《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》，通过学习，老师们进一步增强了认知。党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，开启了新时代新征程进一步全面深化改革、不断开辟中国式现代化的广阔前景。
刘孝菊强调：将党的二十届三中全会精神融入思政课是所有思政课和全体思政课教师的共同责任。
接着，教研室教师围绕党的二十届三中全会精神融入课程教学——“为何融”“融什么”“如何融”等主题展开交流讨论。与会教师表示，一定要加深对党的二十届三中全会精神的研读，深刻理解丰富内涵，把握其核心要旨，以全会精神为指引，与课程教学有机结合，不断提高自身综合素质和业务能力。
本次教学研讨，是概论教研室系列集体备课的重要组成环节。通过研讨，教学团队就推进党的二十届三中全会精神融入概论课教学明确了具体要求、避免了可能发生的机械融合和生搬硬套。围绕改革史和改革走向进一步进行专题建构，确保了党的二十届三中全会精神准确、深入、透彻融入课堂教学。
通过此次集体备课，教师们进一步学习领会了党的二十届三中全会的精神特质与核心要义，深入拓展了党的大政方针融入思政课教学的理论视野和方法创新。激励了我们的教师以全会精神为引领，进一步讲准讲深讲透讲活思政课。