马克思主义学院18-19-2学期期末教学文档归档温馨提醒

发布者:李琳发布时间:2019-05-20浏览次数:403

马克思主义学院期末教学文档归档温馨提醒

一、本人承担的教学任务考试/考查结束后,按学校规定及时将成绩录入教务管理系统,以免造成教学事故。

二、归档材料:按教学班整理(选课课号)

通识选修课、形势与政策、大学生心理健康教育

1.教研室主任/课程负责人向教科办提交材料

教学大纲、授课计划、题目或任务书、考核要求及评分标准

纸质版、电子版(以“课程名称-学年学期-材料名称”格式命名)各一份

2.任课教师提交材料

提交材料及装袋顺序:教学大纲、授课计划、学生成绩记录册、课程教学小结表、题目或任务书、考核要求及评分标准、成绩登记表、考场签名单、考查试卷/论文/ 报告/作业等考核材料;补考课程(17级开始形势与政策、大学生心理健康教育)的补考题目或任务书、补考考核方式及评分标准、补考成绩登记表、补考考场签名单、补考试卷/论文/ 报告/作业等考核材料;电子版作业还需提供作业批阅说明,上机考还需提供机试试题及学生作答情况的刻录光盘。

各教学文档注意事项:

1)教学文档使用“马克思主义学院试卷袋”装袋存档,试卷袋上各项内容填写完整,并注意:

    ①课程:需填写完整的课程名称,不可填简称

    ②班级:填写选课课号,如:(2012-2013-1)-A2301140-40020-1

2)教学大纲

其中,《形势与政策》、《大学生心理健康教育》由教研室主任提供电子版,各位任课教师自行下载打印、装袋。

3授课计划(样表见附件1

其中,《形势与政策》由教研室主任提供电子版,各位任课教师自行下载打印、装袋。

4)学生成绩记录册(样表见附件2

      ①使用横版《学生成绩记录册》,不可用教务系统输出打印的竖版点名册替代。

      ②正确、完整填写《学生成绩记录册》 封面各项内容,并注意:

A.我的课表:用“√”标示出相应教学班的上课时间

B.课程名称:需填写完整的课程名称,不可填简称

C.开课号:填写选课课号

D.学院、教研室:填马克思主义学院及马克思主义学院相应教研室,而非教师所在学院或部门。

    ③按教学实际情况详细填写平时成绩各项考核内容、考核日期,说明所占比重。平时成绩应能完整体现过程管理,例如平时作业、课堂测验、课堂讨论、课堂行为等记录。

务必注意平时成绩不能只由“考勤”一项内容确定,课堂考勤不能直接等同于课堂情况。平时作业记录次数应与授课计划、教学小结表一致。

    ④在最后一页空白位置写明:

A.总评成绩构成、评定标准、各部分所占比重;

B.平时成绩构成、评定标准、各部分所占比重;

C.各类符号含义。

务必注意成绩构成、比例、评定标准要与教学大纲、授课计划保持一致。

    ⑤平时成绩、期中成绩(如果有)、期终成绩、学期总成绩、补考成绩(如果有)记录完整。

5)课程教学小结表(样表见附件3

    ①应按照教学班(选课课号)进行课程小结。

    ②完整填写表内各项内容,并注意:

      “课程名称”:填写完整的课程名称,不可填简称;

      “开课教研室”:填马克思主义学院相应教研室,而非教师所在学院或部门;

      “任课班级”:填写选课课号;

      “各环节学时分配”:应与授课计划一致;

      “作业次数”:指平时作业,次数应与授课计划、学生成绩记录册一致。

      “课堂考勤抽查次数”:考勤次数应与学生成绩记录册一致。

      “成绩统计”:按学期总成绩(即总评成绩)统计填写各档成绩的人数、各项数据填写完整;

      “简要教学小结”:要能反映出教学班的实际情况,可从对整个教学过程的具体分析、教学体会或反思、改进的方式方法、意见及建议等方面撰写,切忌过于简单。

    ③注意表格中相关内容与其他教学文档的一致性,避免自相矛盾。

6)题目或任务书

其中,《形势与政策》、《大学生心理健康教育》由教研室主任提供电子版,各位任课教师自行下载打印、装袋。

7)考核要求及评分标准

其中,《形势与政策》、《大学生心理健康教育》由教研室主任提供电子版,各位任课教师自行下载打印、装袋。

8)成绩登记表

    ①成绩经教务管理系统录入上传并打印,在默认状态下打印,无需选择任何格式;

    ②录入成绩时必须先确定好比例、计分制(百分制或五级制),再分别录入平时成绩、期中成绩(如果有)、期末成绩,由系统算出总评成绩,不可直接输入总评;各项成绩构成及比例应与教学大纲、授课计划、平时记录册四者一致;

    ③分几次录入时,每次保存前必须先清空总评成绩,再保存,否则总评成绩会出错;

    ④若录入过程中调整了成绩比例,必须清空总评后再保存,否则总评成绩会出错;

    ⑤成绩“备注栏”中“缺考、缓考、取消考试资格、作弊”等信息必须核实后再准确录入;

    ⑥签字完备。

9)考查试卷/论文/ 报告/作业等考核材料

    ①使用红笔批阅,文中应有批阅痕迹;

    ②如有多道试题,每题均应批阅、赋分,不可只有一个试卷总分;

    ③依据参考答案和评分标准进行批阅;

    ④批阅有改动的地方,阅卷教师需要在改动处签名;

    ⑤考核材料排序应与成绩登记表一致。

10)补考题目或任务书、补考考核要求及评分标准、补考成绩登记表、补考试卷/论文/ 报告/作业等考核材料要求同正考。

通识必修课(概论、原理、思修、纲要、中国传统政治思想、民族理论与民族政策)

1.教研室主任/课程负责人向教科办提交材料

教学大纲、授课计划、AB样卷、AB卷答案、试卷分析表(按课程)

纸质版、电子版(以“课程名称-学年学期-材料名称”格式命名)各一份

2.任课教师提交材料

提交材料及装订顺序:教学大纲、授课计划、学生成绩记录册、课程教学小结表、正考成绩登记表、A B样卷、AB卷参考答案、试卷分析表(按教学班)、考场签名单、正考试卷、补考成绩登记表、补考样卷、补考卷参考答案、补考考场签名单、补考试卷。

各教学文档注意事项:

1)教学文档使用“马克思主义学院学生试卷档案皮”装订存档,试卷皮上各项内容填写完整,并注意:

    ①课程名称:需填写完整的课程名称,不可填简称

    ②课程编号:填写选课课号,如:(2012-2013-1)-A2301140-40020-1

2)教学大纲

由教研室主任/课程负责人提供电子版,各位任课教师自行下载打印、装订。

3授课计划

由教研室主任/课程负责人提供电子版,各位任课教师自行下载打印、装订。

4)学生成绩记录册(样表见附件2

      ①使用横版《学生成绩记录册》,不可用教务系统输出打印的竖版点名册替代。

      ②正确、完整填写《学生成绩记录册》 封面各项内容,并注意:

A.我的课表:用“√”标示出相应教学班的上课时间

B.课程名称:需填写完整的课程名称,不可填简称

C.开课号:填写选课课号

D.学院、教研室:填马克思主义学院及马克思主义学院相应教研室,而非教师所在学院或部门。

    ③按教学实际情况详细填写平时成绩各项考核内容、考核日期,说明所占比重。平时成绩应能完整体现过程管理,例如平时作业、课堂测验、课堂讨论、课堂行为等记录。

务必注意平时成绩不能只由“考勤”一项内容确定,课堂考勤不能直接等同于课堂情况。平时作业记录次数应与授课计划、教学小结表一致。

    ④在最后一页空白位置写明:

A.总评成绩构成、评定标准、各部分所占比重;

B.平时成绩构成、评定标准、各部分所占比重;

C.各类符号含义。

务必注意成绩构成、比例、评定标准要与教学大纲、授课计划保持一致。

    ⑤平时成绩、期中成绩(如果有)、期终成绩、学期总成绩、补考成绩(如果有)记录完整。

5)课程教学小结表(样表见附件3

    ①应按照教学班(选课课号)进行课程小结。

    ②完整填写表内各项内容,并注意:

      “课程名称”:填写完整的课程名称,不可填简称;

      “开课教研室”:填马克思主义学院相应教研室,而非教师所在学院或部门;

      “任课班级”:填写选课课号;

      “各环节学时分配”:应与授课计划一致;

      “作业次数”:指平时作业,次数应与授课计划、学生成绩记录册一致。

      “课堂考勤抽查次数”:考勤次数应与学生成绩记录册一致。

      “成绩统计”:按学期总成绩(即总评成绩)统计填写各档成绩的人数、各项数据填写完整;

      “简要教学小结”:要能反映出教学班的实际情况,可从对整个教学过程的具体分析、教学体会或反思、改进的方式方法、意见及建议等方面撰写,切忌过于简单。

    ③注意表格中相关内容与其他教学文档的一致性,避免自相矛盾。

6)正考成绩登记表

    ①成绩经教务管理系统录入上传并打印,在默认状态下打印,无需选择任何格式;

    ②录入成绩时必须先确定好比例、计分制(百分制或五级制),再分别录入平时成绩、期中成绩(如果有)、期末成绩,由系统算出总评成绩,不可直接输入总评;各项成绩构成及比例应与教学大纲、授课计划、平时记录册四者一致;

    ③分几次录入时,每次保存前必须先清空总评成绩,再保存,否则总评成绩会出错;

    ④若录入过程中调整了成绩比例,必须清空总评后再保存,否则总评成绩会出错;

    ⑤成绩“备注栏”中“缺考、缓考、取消考试资格、作弊”等信息必须核实后再准确录入;

    ⑥签字完备。

7AB样卷、AB卷参考答案

    ①使用学校统一试卷模板;

    ②AB样卷,及与近两年试卷试题重复内容不超过30%AB卷题型、分值应相同;

    ③参考答案必须注明每题得分点。

8)试卷分析表(样表见附件4

    ①任课教师按教学班进行分析;教研室主任向教科办提交的试卷分析表按课程进行分析;

    ②表格内各项内容填写完整、准确;

    ③成绩分布:按卷面成绩统计填写各档成绩的人数、各项数据填写完整;

    ④分析内容应具体、详细,有针对性;

    ⑤签字完备。

9)考场签名单

考场情况有记录,监考教师签名齐备。

10)试卷

    ①应有批阅痕迹,红笔批阅;

    ②每题均应批阅、赋分,不可只有一个试卷总分;

    ③依据参考答案和评分标准进行批阅,主观性试题应按要点或步骤给分,得分有据,扣分合理;

    ④批阅有改动的地方,阅卷教师需要在改动处签名;

    ⑤试卷按照考场签名单顺序排序。

11)补考成绩登记表、补考考场签名单、补考样卷、补考卷参考答案、补考试卷要求同正考。

三、教学文档整理完毕,应使用学院制定的教学文档自查表进行自查;自查完毕,将填写完备的自查表夹在相应教学文档内。(自查表样表见附件5、附件6

四、教学文档归档材料应在当学期结束前提交学院教科办,有补考的课程在下一学期开学初补考结束后提交学院教科办。

五、教学文档由教科办签收,由学院教学督导组复核。


马克思主义学院

2019.5.20

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